５年生研究授業＆低学年手話教室

 　１月２５日（水）５年生の研究授業を行いました。教科は社会、気象条件に合わせてアイスクリームが売れきれないようにするにはどうしたらよいか、販売や生産、運送の立場になってロールプレイしながら考えました。また、低学年は福祉協議会の協力を得て本格的手話に挑戦しました。

　　　　　　　　今日は、人気の「チョコもなかアイス」について考えます。

　　　　急に暑くなるという予測情報でアイスクリームの在庫を確保するには？

　　　　販売者、生産者、運送会社の立場に立ってロールプレイをしてみましょう！

　　　　　　　　暑くなる地域にアイスクリームが不足するから・・・

　　　　運送会社さんですか？九州にアイスクリームを多く運んでほしいんですが

　　　　　　　　　　予測情報を活用して説明することもできました。

　　　　福祉協議会より、実際に手話で会話されている方に来ていただきました。

　　　　　　　　「指文字表」をもとに自分の名前を手話でしてみます。

　　　　　　　　　　　　「れ」はえーっと・・・こうか！

　　　　　　　　　　　　では、前で自己紹介してみたい人？

　　　　　　　　　手話だけでなく、身振り手振りも有効な手段ですね。